Йдеться про усунення правової невизначеності щодо акредитації навчальних програм для осіб, які претендують на отримання кваліфікаційного документа (сертифіката) на виконання робіт із обладнанням, що містить контрольовані речовини.
Підставою для звернення стала офіційна відповідь Міністерства на звернення PAEW (зокрема ті, що надійшли через Секретаріат КМУ листом від 21.11.2025) із запрошенням надати пропозиції та зауваження до майбутніх змін законодавства у межах приведення його у відповідність до європейського регулювання, зокрема Регламенту (ЄС) 2024/573.
Позиція PAEW: чітко визначити формат навчання як цільові курси — без «акредитаційної пастки»
PAEW проаналізувала взаємодію норм Закону про контрольовані речовини та Закону України «Про освіту» і наголошує: кваліфікаційний сертифікат, який видається Мінекономіки, не є документом про вищу освіту державного зразка, а навчання для його отримання за своєю природою відповідає короткотривалим цільовим курсам (професійній підготовці/підвищенню кваліфікації). Водночас чинне формулювання про «акредитацію освітніх програм» створює ризик різних трактувань і гальмує запуск навчання там, де потрібні чіткі правила й швидка підготовка персоналу.
У зв’язку з цим PAEW запропонувала вилучити з відповідної норми Закону згадку, яка фактично прив’язує підготовку до акредитаційних процедур, і замінити її формулюванням, що прямо визначає навчання як освітні програми цільових курсів відповідно до Закону «Про освіту» із обов’язковим урахуванням мінімальних вимог до навчальних програм, встановлених профільним органом у сфері довкілля та екологічної безпеки.
Людмила Циганок, президентка PAEW:
«Питання навчання і сертифікації у сфері контрольованих речовин — це не формальність, а інструмент екологічної безпеки та виконання міжнародних зобов’язань України. Наше завдання — зробити норму закону однозначною: щоб провайдери навчання могли запускати якісні цільові курси за чіткими мінімальними вимогами, а ринок отримав зрозумілий і дієвий механізм підготовки персоналу без юридичних колізій».
Чому це важливо
Уточнення підходу до навчання:
прибирає правову невизначеність щодо «акредитації» там, де її процедура фактично не застосовується до короткотривалих курсів;
фокусує систему на якості програм (через мінімальні вимоги), а не на суперечливих процедурних трактуваннях;
створює передумови для масштабування підготовки персоналу в сегментах, де контрольовані речовини мають прямий вплив на клімат і довкілля (обладнання холодопостачання, кондиціонування, теплові насоси, перевірка витоків, рекуперація тощо).
Міністерство також повідомило, що розпочало роботу над змінами до Закону з метою гармонізації з правом ЄС та перегляду положень, які стосуються навчання та сертифікації, і запропонувало PAEW надати пропозиції до Мінекономіки.
Що це змінить для бізнесу та навчальних закладів
Для бізнесу:
менше правової невизначеності у вимогах до підготовки персоналу;
швидший запуск навчання і доступ до сертифікованих фахівців;
чіткі правила якості через мінімальні вимоги до програм, без «процедурних пасток».
Для закладів освіти та провайдерів навчання:
зрозумілий формат програм як цільових курсів, які можна розробляти та затверджувати у межах повноважень закладу;
опора на єдиний стандарт змісту (мінімальні вимоги) для методик і внутрішнього контролю якості;
менше бар’єрів для запуску курсів і партнерств із бізнесом.
PAEW наполягає на простому принципі: якість навчання має бути гарантована змістом і вимогами, а не юридично неоднозначними процедурами — щоб ринок отримав працюючий механізм підготовки персоналу.